Del conocimiento a la acción.De la acción al cambio.
Fundación Acción y Cambio desarrolla estudios, formación e iniciativas de innovación social en educación, inclusión y desarrollo social.
Desde la Región de Los Lagos conectamos conocimiento, experiencia territorial y colaboración para mejorar las respuestas de instituciones y comunidades.
Conocimiento, formación y acción desde Los Lagos
Fundación Acción y Cambio trabaja en educación, inclusión y desarrollo social.
Generamos conocimiento, fortalecemos capacidades e impulsamos iniciativas que responden a problemas concretos de las instituciones y comunidades.
Nuestro trabajo nace de la experiencia territorial y del contacto directo con familias, comunidades educativas, organizaciones e instituciones públicas. Desde esa experiencia desarrollamos estudios, instrumentos, programas de formación y proyectos colaborativos.
Tres líneas, un mismo propósito
Nuestro trabajo sigue un recorrido común: generamos conocimiento para comprender, fortalecemos capacidades para actuar e impulsamos iniciativas que convierten esa acción en cambios concretos.
Centro de Estudios e Incidencia
Desarrollamos estudios, instrumentos y publicaciones para comprender desafíos sociales y educativos, aportar evidencia y orientar decisiones.
Aquí se encuentran el IECA-PIE, la Agenda Regional, el Summit, el marco de referencia sobre la crisis de convivencia escolar en Los Lagos y nuestras alianzas académicas.
Formación y Desarrollo Institucional
Diseñamos capacitaciones, y programas para establecimientos educacionales, instituciones públicas, empresas, organizaciones sociales y equipos de salud.
Convivencia escolar, inclusión, neurodivergencias, accesibilidad, buen trato y fortalecimiento institucional.
Innovación Social y Comunidad
Impulsamos proyectos e iniciativas colaborativas que responden a necesidades concretas de las comunidades.
Aquí se encuentran Cerebros Rebeldes, el trabajo territorial y las iniciativas desarrolladas junto a familias, organizaciones y comunidades.
IECA- PIE: Responde por tu establecimiento educacional
Si trabajas en un establecimiento que cuenta con Programa de Integración Escolar (PIE), te invitamos a participar en el IECA-PIE y responder en representación de tu colegio.
Este instrumento permitirá conocer cómo se desarrolla la inclusión educativa en los establecimientos con PIE, identificar brechas y aportar información para mejorar las prácticas y los apoyos.
Debe responderlo un funcionario o funcionaria que conozca el funcionamiento del Programa de Integración Escolar.
Se recibirá una respuesta por establecimiento.
Iniciativa de: Fundación Acción y Cambio
Colaboran: Instituto Chileno de Neurodiversidad y Fundación Derecho y Equidad
Con el patrocinio del: Ministerio de Educación
LANZAMIENTO · 27 DE AGOSTO
Los Lagos: Una región que transforma desafíos en capacidades
El próximo 27 de agosto realizaremos el lanzamiento de la Agenda Regional de Desarrollo Humano y Convivencia Escolar de Los Lagos y del Summit de Innovación en Convivencia Escolar, Seguridad e Inclusión.
La Agenda será un proceso regional de largo plazo para escuchar a las comunidades, recoger evidencia y fortalecer las capacidades de la región frente a los desafíos de convivencia escolar y desarrollo humano.
El Summit será su primer gran hito público y se realizará el 28 de octubre de 2026. Esta iniciativa es financiada por el Gobierno Regional de Los Lagos.
Escuchar → Medir → Aprender → Mejorar
Próximamente estará disponible el sitio web de la Agenda Regional.
Opinión, noticias y publicaciones
Columnas, noticias, publicaciones y recursos sobre educación, inclusión, neurodivergencias y desarrollo social.
Marco de referencia sobre convivencia, inclusión y bienestar escolar
Fundación Acción y Cambio presenta el documento “Crisis de convivencia, inclusión y bienestar escolar en Chile, con foco en la Región de Los Lagos”, elaborado como un marco de referencia para comprender los principales desafíos que enfrentan actualmente las comunidades educativas. La publicación reúne y analiza antecedentes sobre violencia escolar,
Cuando la diferencia se convierte en diagnóstico
Cuando la diferencia se convierte en diagnóstico Hace algunos días conocimos una cifra que ha encendido una discusión importante: durante el 2025, 473.834 estudiantes con necesidades educativas especiales formaron parte del Programa de Integración Escolar (PIE), alcanzando el número más alto registrado hasta ahora en nuestro país. Y frente a
Inclusión educativa, mérito y excelencia no son caminos opuestos
El crecimiento sostenido de estudiantes con necesidades educativas especiales en el Programa de Integración Escolar muestra que Chile ya no puede seguir tratando la inclusión como un tema secundario. Hoy el desafío es avanzar desde la cobertura hacia apoyos reales, oportunos y efectivos. El último documento de trabajo del Centro
Conversemos
Si representas a una institución, comunidad educativa, organización o empresa y quieres desarrollar una capacitación, un estudio o una iniciativa colaborativa, cuéntanos qué necesitas.
